Los problemas ambientales planetarios
Los problemas ambientales surgen cuando se genera un desajuste en la relación sociedad-naturaleza que produce consecuencias negativas sobre la calidad de vida de la población. Estas consecuencias pueden manifestarse y hacerse sentir no solo en el momento en que sucede el problema sino también a largo plazo.los problemas ambientales pueden ser analizados a diferentes escalas según el lugar donde se producen y los efectos o alcances que pueden ejercer en otras áreas. Se distinguen así tres escalas de análisis: global, regional o local.
Los principales problemas que afectan a la biosfera en la actualidad son:
- cambio climático
- disminución de la capa de ozono
- escasez de agua dulce
- contaminación de agua, aire y suelos
- aumento de la desertificación
- pérdida de biodiversidad
Constituye uno de los problemas contemporáneos más relevantes y más polémicos de la época.
El concepto de calentamiento global hace referencia al incremento de la temperatura media de la atmósfera y de los océanos durante las últimas décadas. Por otro lado, la Convención arco de las Naciones Unidas define al cambio climático como "un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos de tiempo comparables".
La relación entre el hombre y la naturaleza ha variado en forma drástica como consecuencia de la aceleración de los procesos productivos y económicos que se producen a partir de la Revolución Industrial.
El dióxido de carbono y el metano, entre otros, son conocidos con el nombre de gases de efecto invernadero. Éstos gases se encuentran normalmente presentes en la atmósfera y aunque representan menos del 0,1 % de su composición total, son vitales porque actúan como una "manta" protectora alrededor de la Tierra, sin la cuál nuestro planeta sería 30ºC más fría que en la actualidad.
El problema radica en que el hombre está espesando esa capa. A medida que quemamos carbón, petróleo o gas o se incendian los bosques, liberamos carbono que estaba almacenado; éste comienza a mantenerse sobre la superficie terrestre provocando el calentamiento de la Tierra.
El efecto invernadero:
- la mayor parte de la energía solar llega a la Tierra y calienta a la superficie
- Aproximadamente el 30% de la energía solar se refleja hacia el espacio exterior
- la superficie caliente de la Tierra emite radiación infrarroja
- Parte de la radiación es retenida por los gases del efecto invernadero y se vuelve a reflejar, lo que permite el calentamiento natural de la Tierra.
En las últimas reuniones científicas, los expertos y los organismos encargados del estudio de este fenómeno afirman que hay ciertos indicios de que el planeta esté sufriendo un cambio climático. entre estos indicios se encuentran:
- La temperatura media de la superficie se ha incrementado: se estima que a lo largo de 150 años la temperatura ha aumentado entre 0,5 y 0,8ºC.
- Aumento de la temperatura de los océanos y del nivel del mar: entre 1970 y 2004 la temperatura de los océanos aumento medio grado mientras que el nivel del mar se incremento 18 cm entre 1961 y 2003.
- derretimiento de los polos: en 30 años el Polo Norte perdió un 10% de su superficie mientras que en la Antártida la pérdida solo fue del 3%.
- Aumento de la temperatura media entre 1,8 y 4ºC
- Ascenso del nivel del mar y por consiguiente aumento de las inundaciones
- Mayor frecuencia de olas de calor y de fuertes precipitaciones.
- Disminución del hielo en el Ártico y en la Antártida
- Reducción de los glaciares
- Alteración de las corrientes marinas
- Aumento de la frecuencia y de la intensidad de las tormentas tropicales.
- Aumento de la desertificación
- Alteraiones en las cosechas y en la prodcucción de alimentos
- Cambios en la flora y fauna
- Aumento de las enfermedades y la reaparición de otras ya erradicadas
- alteraciones en la calidad del agua y del aire
- grandes costos económicos y sociales.
En el Tratado de Kyoto (instrumento internacional cuyo propósito es contribuir a atenuar los efectos del cambio climático) se propuso educir las emanaciones de gases de efecto invernadero entre 2008 y 2012. Muchos países se comprometieron a contribuir con la causa pero no lo hizo EEUU quien en el año 2005 fué el mayor emisor de GEI. Los países desarrollados son los principales responsables de las emisiones de GEI y son también los que cuentan con los mejores recursos para poder enfrentar los efectos del calentamiento global.
Las lluvias ácidas
Se originan por la emisión de dióxido de sulfuro y otros gases que emiten la mayoría de los países desarrollados. Estos gases entran por el aire, se transforman en ácidos y vuelven al suelo arrastrados por las lluvias y la nieve (deposición húmeda) o por partículas y gases (deposición sólida).
Este fenómeno está causando graves daños en los bosques y en la agricultura, especialmente en los países nórdicos, Canadá, Polonia y en los países en desarrollo. Es responsable de varios efectos como la acidificación de los lagos, ríos y aguas subterráneas. También favorece a la acidificcaión de los suelos, el deterioro de los edificios y de los monumentos.
Para solucionar el problema que había en sus ciudades, Gran Bretaña, exigió a sus industrias y centrales eléctricas la fabricación de altas chimeneas. Igualmente esta "solución" solo fué beneficiosa para Gran Bretaña ya que los vientos transportan los compuestos de azufre y de nitrógenos a varios miles de kilómetros de distancia lo que produce lluvias ácidas en otros lugares del planeta.
A menudo se puede observar en el cielo de las grandes ciudades, un aire denso y gris llamado smog. Para que se forme el smog es necesario que:
- La atmósfera contenga humo y gases
- Alta presión atmosférica
- Alto porcentaje de humedad.
Escacez de agua dulce
El agua es sumamente importante tanto para la vida animal como vegetal.
El problema de la explotación y la regulación del agua no es solo cantidad sino también la calidad. El agua no presenta grandes pérdidas por mucho que se la consuma, ya que la cantidad de agua en el planeta siempre ha sido más o menos la misma. Pero debido a su degradación , especialmente en los países industrializados, y al aumneto de la población mundial, la proporción que corresponde a cada habitante cada vez es menor.
Estos hechos repercuten en forma directa a la población. La Organización Mundial de la Salud (OMS) calcula que el 80% de las enfermedades que afectan a la población se relacionan con el agua.
Se calcula que una sexta parte de la población mundial no tiene acceso al agua potable. Entre los motivos de esta problemática podemos nombrar:
- la distribución del espacio: Hay lugares donde el agua abunda mientras que en otros escasean. El 40% del agua mundial se encuentra concentrado entre Brasil, Rusia, Canadá, EEUU, China y la India.
- La distribución en el tiempo: hay excesos en algunas épocas del año y en otras hay ausencia o sequía.
- La calidad química: algunas aguas son nocivas y otras presentan grandes concentraciones de minerales.
- la degradación por la contaminación: hay lugares en el mundo que utilizan las aguas subterráneas, las cuales están contaminadas con sustancias altamente tóxicas.
- La captación y la distribución: la mayor parte del agua potable solo puede conseguirse por medio de políticas de infraestructura (ejemplo cañerías)
- el derroche por la ineficiencia del uso: cuando se malgasta.
Políticas del agua:
La UNESCO está preocupada por el tema del agua. Fué así que ha conseguido la participación de más de 150 científicos que evalúan la existencia del agua en el ámbito mundial y regional. Al mismo tiempo estudian los factores socioeconómicos que intervienne a la hora de adoptar políicas hidrológicas efectivas.
En el año 2003 se realizó en Tokyo el tercer foro internacional del Agua que reunió a los mayores especialistas internacionales del tema para reducir el número de personas que no tienen acceso al agua.
Una ONG solicitó que el acceso al agua poable sea considerado como un derecho humano y no como una simple necesidad.
Pérdida de biodiversidad
Los biólogos crearon el vocablo "biodiversidad" para denominar la variedad total de la vida en la Tierra. La amenaza de la desaparición de especies muy apreciadas está creando conciencia sobre la población sobre el peligro de extinción de estas especies. Cerca de 50.000 especies están en peligro de extinción cada año. La causa está relacionada con el mal manejo de los recursos que produce la destrucción del hábitat ya sea por la introducción de especies exóticas que alteran los procesos ecológicos de las comunidades, por la caza, por la sobreexplotación de los animales, peces o plantas o por la contaminación de las tierras o de las aguas dulces.
La pérdida de la biodiversidad es importante por:
- la preservación de los recursos genéticos
- para poder brindar alimentos hoy y en el futuro
- para la industria farmacéutica que utiliza estos recursos para el desarrollo de los medicamentos
- como materia prima de varias industrias
- porque es un medio de vida, de producción y de fuente de energía
- las selvas y los bosques tropicales: albergan a más de la mitad de las especies.
- las praderas: porque están siendo modificadas por el hombre
- los manglares: fueron talados para colocar estanques para la cría de langostinos
- los hábitats de aguas costeras: por la contaminación
En los países en desarrollo proteger al patrimonio natural es difícil porque se les presenta la disyuntiva de cómo conservar en el lugar los recursos genéticos en beneficio de la humanaidad y de las generaciones futuras cuando su población, especialmente la rural, sumida en la pobreza, solo puede subsistir gracias a la explotación de los recursos.
La creación de parques y de reservas naturales son un medio para proteger la biodiversidad . Por ello los países en dsarrollo reciben ayuda de grupos privados y de ONGs para lograrlo.
Un ejemplo de la degradación son los arrecifes coralinos. las causas son: la sobreexplotación de las poblaciones coralinas y la pesca excesiva; la contaminación de las aguas; la tala de los bosques; la modificación de su hábitat (como consecuencia de la construcción de puertos y de la urbanización); la llegada del fenómeno del Niño ocasiona un aumento brusco de la temperatua del agua lo que provoca la muerte de los corales.
Propuestas para un desarrollo sostenible o sustentable
En 1948 surgió en Francia la Unión Internacional para la Conservación de la Ntauraleza y de los Recursos Naturales con el fin de luchar para la supervivencia de los ecosistemas. Las ONGs jugaron un papel importante en la conservación de los recursos naturales. La más importante es Greenpeace que fué fundada en 1971 en Canadá. Logró extenderse por los cinco continentes y se encuentra en todo el mundo.
A lo largo de los años, algunos movimientos ecologistas se convirtieron en partidos políticos, es el caso de Partido Verde en Alemania. Éste último participa desde 1980 en las elecciones y tienen representantes en el Parlamento Federal. El 5 de junio de 1990 se estableció el Día de la Tierra.
En 1992 se celebró la Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente y el Desarrollo conocida como Eco '92 o la Cumbre de Río. Esta cumbre se celebró en Río de Janeiro (Brasil). A la misma concurrieron 178 países, de los cuales la mayor parte eran jefes de Estado y asistieron 2500 integrantes de ONG. En esta reunión se aprobaron 3 documentos:
- el resúmen de los principios ecológicos
- un plan integral para dirigir las acciones nacionales e internacionales para un desarrollo sustentable.
- regular la comercialización de las maderas sin colocar límites a la deforestación.
¿Cómo alcanzar el desarrollo sustentable?
Para lograr un desarrollo sustentable las políticas deben:
- satisfacer las necesidades humanas básicas y el acceso equitativo tanto de los recursos naturales como al usufructo de los beneficios del crecimiento: solo se logra por medio de un crecimiento económico constante que sea capaz de producir biene sy servicios suficientes para atender las necesidades de una población en crecimiento.
- desalentar los tipos de crecimiento que degraden al planeta: por ejemplo eliminar los subsidios gubernamentales para aquellas actividades que contribuyen a la degradación de los recursos.
- reducir la contaminación: a un nivel donde puedan ser diluidos, absorvidos o degradados los contaminantes.
- prevenir el agotamiento y la degradación de los recursos favoreciendo por ejemplo al reciclaje.
- seleccionar opciones tecnológicasque permitan cambiar el consumo de recursos hacia modelos sostenibles: por ejemplo en vez de utilizar combustibles fósiles, usar recursos renovables.
Necesidades y consumo
Las actividades económicas se clasifican según el tipo de producción en:- Actividades primarias: son aquellas que están vinculadas a los recursos naturales. Ejemplo: explotación forestal, la ganadería, la agricultura, la caza, la pesca, la minería.
- Actividades secundarias: son aquellas que utilizan y transforman la materia prima. Ejemplo: las industrias.
- Actividades terciarias: son las que no producen bienes materiales; incluye la compra y venta de productos hasta la distribución. Ejemplo: escuelas, inmobiliarias, transportes, etc.
Entre la necesidad y el consumo se ubica la producción, ya que por medio de las actividades económicasse producen distintos objetos o servicios para satisfacer algunas de las múltiples necesidades de los miembros de las sociedades.
Circuitos económicos
En las actividades comerciales se utiliza el dinero como medio de cambio. Lo que se produce es vendido; se obtiene dinero que, a su vez, permite comprar lo que las personas necesitan. El ámbito donde se realizan las transacciones comerciales se denomina mercado.
Algunos individuos poseen dinero que invirten en la producción; este dinero se denomina capital. Éste se utiliza para comprar insumos y maquinarias para la producción. Los insumos son los elementos necesarios para producir. Los insumos se agotan por uso o transformación, pero no sucede lo mismo con las máquinas, herramientasy con la tecnologíaque tiene una vida útil limitada.
El personal ocupado que trabajo es retribuido con un salario, el cual, generalmente, se acuerda entre el empresario y el empleador. El proceso por el cual aplica trabajo para obtener un producto distinto del original se denomina producción. Este proceso es muy amplio.
Los productos obtenidos al finalizar la producción se destinan para el consumo dentro del país (mercado interno) o para el consumo fuera del país (mercado externo). El proceso productivo culmina con la circulación de los bienes y servicios.
La integración de las actividades económicas
Los mayores cambios se produjeron en el campo de la electrónica y de las comunicaciones.
Las comuncaciones, por medio de internet y de la televisión, permiten encontrar nuevos mercados para la venta de los productos a posibles compradores que se localizan en todas partes del mundo.
La modernización del transporte permitieron acortar las distancia y el tiempo de traslado.
La informática pasó a ser un elemento de gran importancia para el almacenamiento de datos y para generar nuevos diseños de productos. Muchos insumos tradicionales fueron reemplazados por otros sintéticos, por ejemplo la incorporación de los edulcorantes en lugar del azúcar.
La integración de las actividades es una necesidad. Por ejemplo en la agricultura participan varios sistemas económicos que le brindan bienes industriales, como las máquinas y herramientas, sin las cuales no serían posible producir.
- los insumos llevan incorporada mucha tecnología como las semillas tratadas genéticamente.
- La cosecha o recolección de cultivos requiere maquinaria como las cosechadoras y las sembradoras.
- La producción debe estar preparada para salir al mercado con los mejores niveles de calidad para lo cual se construyen silos para el almacenamiento de distintos cereales.
- Cambios en los transportes, especialemente los relacionados a la refrigeración.
- Los productores agropecuarios venden su producción a quienes se encargarán de ofrecerla: acopiadores (en el caso de los cereales), comerciantes mayoristas (en el caso de frutas y verduras), consignatarios (en el caso de la hacienda), que buscan, a su vez, nuevos compradores.
En 1970 se produjo una gran crisis económica que afectó, principalmente a los países desarrollados. Sólo algunas empresas multinacionales pudieron superar ese mal momento y se fueron fortaleciendo con la incorporación de nuevas maquinarias, con la producción de productos variados y de mayor calidad. Estas empresas comenzaron a dar a conocer lo que producían y a buscar nuevos mercados para producir. Buscaron también lugares que le permitieran producir esos bienes , por ejemplo lugares de libre pago de impuestos o lugares con mano de obra barata. En otras palabras, se localizaron en aquellos lugares donde existiera:
- Disponibilidad de mano de obra barata
- abundancia de recursos naturales
- Desarrollo de investigación.
- Tecnología.
- Las pequeñas y medianas empresas que no accedieron a los cambios tecnológicos no pudieron competir en precios con las empresas multinacionales. Muchas de ellas debieron cerrar sus puertas, lo que ocasionó un alto índice de desocupación , la disminución de los salarios y el deterioro de las condiciones laborales.
- Problemas ambientales debido al mal uso del suelo para la agricultura, la ganadería y la minería; y con la contaminación atmosférica y de los cursos de agua por las emanaciones y los desechos eliminados por las grandes fábricas de los países industrializados.
La Argentina árida
Nuestro país se encuentra bajo la influencia de dos centros anticiclónicos permanentes. Éstos anticiclones poseen una presión atmosférica superior a la presión normal (1013 HPA) y emiten vientos en la dirección contraria a las agujas del reloj (sentido antihorario) debido a que está localizada en el Hemisferio Sur.El Norte del Río Colorado recibe los vientos cálidos y húmedos emitidos por el Anticiclón permanente del océano Atlántico . Estos penetran en el continente desde el noreste y descargan su humedad en forma de lluvias las cuales disminuyen de este a oeste.
El aumento de las precipitaciones en Tucumán, este de Jujuy y centro de Salta se debe a la presencia de un conjunto de sierras que actúan como una barrera para los vientos obligándolos a ascender . Durante el ascenso, la masa de aire se enfría y la humedad contenida se condensa para, finalmente, precipitar (Precipitaciones orográficas). El viento llegará a la ladera occidental como un viento seco.
Durante el verano, las temperaturas en Santiago del Estero, Chaco y Tucumán son muy elevadas. Este aire caliente genera que las partículas que lo componene pierdan peso y asciendas hacia las partes altas de la atmósfera originando en estas provincias baja presión atmosférica. Como consecuencia de esta baja presión, se forma en esa región un centro ciclónico estacionario que atrae con mayor fuerza a los vientos emitidos por el anticiclón del Atlántico.
Diferencias entre la Argentina árida y la húmeda
- Argentina árida:
- Abarca toda la Patagonia y este de nuetsro país.
- Posee menor población
- Gran potencial minero, turístico y energético
- Las actividades están dispersas en todo el territorio
- Hay menor ocupación del espacio.
- Argentina Húmeda:
- Abarca el oeste de nuestro país, desde el sur de la provincia de Bs As
- Posee mayor población
- Mayor producción agropecuaria
- Mayor concentración económica
- Mayor ocupación del espacio
Hay distintas formas de clasificar a los recursos naturales (RRNN):
- según su RENOVABILIDAD:
- Renovables: son los que se regeneran en un corto plazo através de procesoso naturales. Incluyen el aire, la radiación solar, el agua, el suelo, la flora y la fauna. También se los conoce como RRNN de flujo.
- No renovables: son los que no se renuevan en una escala de tiempo humano porque su formación tardó millones de años. También se los conoce como RRNN de stock porque existen en cantidades limitadas. Incluyen al carbón, el petróleo, el gas y los minerales.
- según la composición de sus elementos:
- químicos
- físicos
- bióticos
- según la intervención del hombre:
- transformados
- no transformados
- según el grado de subjetividad:
- potenciales
- operativos
- percibidos
- valorizados
El agua, en nuetsro país, escasea prácticamente en el 75% del territorio. De allí la importancia del agua que se acumula en forma de nieve en las cimas de las montañas aumentando el caudal de los ríos que allí nacen al derretirse la nieve en primavera y verano. Ejemplo: los ríos que nacen en los Andes Áridos e integran el sistema del Desagüadero como los ríos Jáchal, Tunuyán, Mendoza, San Juan, Diamante, Atuel.
Los ríos de la región Patagónica también aumentan sus caudales en primavera y verano por el derretimiento de los hielos y los glaciares. A diferencia de los anteriores, su caudal presneta otro aumento en invierno debido al mayor monto de precipitaciones que se producen en los Andes Patagónicos-Fueguinos.
Hay ríos que presentan un regimen pluvionival, es decir, con dos períodos de máximo caudal generados por las precipitaciones y por el derretimiento de las nieves.Ejemplos de estos ríos son: Neuquén, Limay, Negro, Chubut, Deseado, entre otros.
En el centro Norte de nuetsro país se encuentran los ríos de regimen pluvial estival (se alimentan de las lluvias de verano). Ejemplos de estos regimenes son los ríos: Pilcomayo, Bermejo-Dulce, Salado, Primero, Segundo, Tercero, Cuarto y Quinto.
Los ríos del este y noreste del país se laimentas de las precipitaciones de otoño y primavera con máximos caudales en esta última. Para poder controlar las crecidas de los ríos y evitar catástrofes humanas, las poblaciones han embalsado las aguas para darle distintos usos: uso agrícola para riego, uso industrial, uso doméstico, uso recreativo o para la obtención de energía (hidroeléctrica).
Otro de los recursoso que ofrece el agua son los recursoso pesqueros. La zona pesquera de los ríos Paraguay y Paraná se caracteriza por presentar una gran dversidad y cantidad de especies. El tramo medio del río Paraná, el Río de la Plata y el tramo inferior del río Uruguay presentan menor diversidda biológica.
Los ríos Paraguay y Uruguay son utilizados para la pesca de subsistencia. Greralmente son los países vecinos quienes los aprovechan.
En el tramo inferior del río Uruguay se explota el sábalo del cual se obtiene harina de pescado. Argentina y Uruguay explotan la boga en el río de la Plata.
En torno al río Paraná se han creado polos de atracción turísticos para la pesca del dorado, el surubí y la boga (como pesca deportiva).
En los ríos y laguna pampeanas es posible encontrar pejerrey.
El lecho de los ríos ofrece importantes acumulaciones de arena que el hombre extrae para utilizarlos para la construcción.
De norte a sur se distinguen, en la Argentina Árida, las siguientes regiones naturales:
- Las estepas de la Puna y Altoandinas:
- La Puna se localiza en el Noroeste de nuestro país (comprende Jujuy, Salta y Catamarca) a una altura aproximada de 3500 metros.
- Es una zona compartida con Chile y Bolivia.
- El tipo de clima es el clima frío de alta montaña, cuyas temperaturas medias mensuales rondan los 0ºC mientras que las temperaturas medias anuales varían entre los 8ºC y los 12ºC. Las máximas temperaturas, en verano, rondan los 31ºC mientras que las mínima es de -18ºC. Los suelos son poco fértiles
- Los suelos son poco fértiles
- La radiación solar en esta región es intenso, por lo que el hombre ha podido aprovechar utilizando la energía solar.
- El paisaje está compuesto por lagos, cerros, salares y salinas.
- Hay minerales como el azufre, oro, plata, cobre, plomo, entre otros.
- Hay dos biomas:
- estepa arbustiva: formada por arbustos xerófilos como el cardón y el churqui (de ésta se obtiene madera que se usa como leña)
- estepa herbácea: formada por pastos muy duros que sirven como alimento para las cabras, los asnos y las ovejas.
- Entre la fauna encontramos las llamas, las alpacas, el guanaco, los zorros, las chinchillas, los ñandúes, entre otros.
- Monte:
- Las temperaturas medias anuales rondan los 18ºC
- En el norte la temperatura media es de 15ºC y en el sur de 12ºC
- Hay una marcada amplitud térmica
- Son frecuentes las heladas
- Hay escasez de agua
- Los suelos son poco fértiles lo que dificulta la agricultura aunque pueden cultivarse vid, olivo y los nogales usando el bajo riego
- El paisaje está formado por sierras, rocas, depresiones y salinas.
- Entre los recursos mineros podemos encontrar: cobre, oro, uranio, arcillas, calizas, mármoles, entre otros
- La vegetación es arbustiva y xerófila. Se destaca el algarrobo cuyo fruto es utilizado por los animales, y la madera es utilizada por el hombre.
- Estepa patagónica
- Abarca el centro de Neuquén, centro sur de Río Negro y casi la totalidad de Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego.
- El clima es árido frío con temperaturas medias anuales inferiores a los 10ºC
- Hay marcadas amplitudes térmicas
- Hay frecuentes heladas aunque las bajas temperatuas permiten el cultivo bajo riego de frutas criófilas (manzanas y peras)
- El relieve se caracteriza por presentar sierras escalonadas que descienden de oeste a este. También hay cañones, depresiones, valles y sierras
- Ofrece gran cantidad de recursos energéticos como petróleo, gas, carbón y recursos minerales como el hierro y el uranio.
- Entre la vegetación encontramos la estepa arbustiva y herbácea con pastos duros
- Entre la fauna se destacan el guanaco, los zorros y el ñandú.
La Argentina Húmeda
La presencia de agua permite el crecimiento de ayor variedad de especies vegetales que darán origen a las siguientes comunidades vegetales:- Selva Misionera o meseta subtropical:
- Localizada en el noreste d enuetsro país.
- Posee una altura de 800 metros
- Clima subtropical sin estación seca lo que significa que las precipitaciones son abundantes, entre 1000 y 1700 mm distribuidas en forma regular durante todo el año.
- Hay escasa amplitud térmica por recibir la influencia de los océanos que actúan como moderadores de la temperatura.
- Hay heladas solo en las partes altas.
- La vegetación se encuentra en capas o estratos. Hay tres estratos:
- Arbóreos: se destacan el laurel negro, el lapacho amarillo, el cedro, el incienso, entre otros. A partir de los 500 metros se encuentra la yerba mate y la araucaria
- Arbustivo: se encuentran los bambúes, los arbustos y los helechos. También hay enredaderas.
- Herbáceo
- En torno a los ríos se desarrollan los bosques en galería que llegan hasta los 34º latitud sur. Aquí se destacan el ceibo, el laurel, entre otros.
- Parque chaqueño:
- Localizado en el centro norte agentino
- Localizado sobre una llanura de escasa pendiente con ríos poco profundos
- Las precipitaciones disminuyen de este (1700mm) a oeste (700 mm).
- El tipo de clima es cálido subtropical con estación seca
- Hay vegetación arbórea y herbácea aunque predomina la arbustiva.
- Entre las especies vegetales encontramos: el quebracho colorado, el quebracho blanco, el palo santo, entre otras.
- Selva Tucumano-Oraense
- Formado por un conjunto de sierras, las sierras Subandinas
- La vegetación varía con la altura. En la base se destaca el quebracho y el laurel, entre los 500 y 1800 metros crecen jacarandá, helechos, y laurel. En las mayores alturas la vegetación desaparece por las nevadas.
- Ofrece importantes recursos naturales: maderas dura sy valiosas, madera para la obtención de leña, etc.
- Las especies más explotada sson el quebracho colorado chaqueño,el quebracho santiagueño, los algarrobos, entre otros.
- También proporcionan un importante recurso genético y biológico para obtener nuevas variedades de plantas y nuevas variedades para la producción de alimentos.
- Bosques patagónicos fueguinos:
- Abarca desde Neuquén hasta Tierra del Fuego
- El clima es el frío húmedo
- La temperatura media anual es de 7ºC, aunque varía con la altura
- Las precipitaciones abundantes oscilan entre los 800 y 3500 mm con un máximo en invierno en el norte de la región.
- La vegetación varía latitudinalmente
- Entre las especies vegetales encontramos a las araucarias, el alerce, el ciprés, la lenga, entre otros.
- Son frecuentes las turberas en las zonas bajas donde crecen musgos, líquenes y otras hierbas. La turba es un recurso energético utilizado como combustible en los hogares.
- Se han introducido especies exóticas como la rosa mosqueta y la margarita
- Entre la fauna encontramos: el ciervo colorado, el visón, el castor, entre otros.
- Entre los beneficios que otorgan los bosques patagónicos fueguinos encontramos: recursos forestales, forrajeros, frutos, biodiversidad, protección de vertientes y suelos.
- El paisaje permite el desarrollo del turismo ya que presenta montañas, lagos, lagunas, glaciares, entre otras formaciones geológicas.
- Pastizales pampeanos:
- Se extiende entre los 33º y 39º latitud sur.
- Abarca parte de la provincia de Bs As, noreste de La Pampa, sur de Córdoba, Santa Fe y Entre Ríos.
- El tipo de clima es el templado
- La temperatura ronda los 15ºC
- Las precipitaciones oscilan entre los 900 y 1000 mmanuales en el noreste disminuyendo hacia el oeste y sur a unos 400 mm.
- Las máximas precipitaciones se producen en otoño y primavera.
- Las amplitudes térmicas aumentan hacia el oeste a medida que nos alejamos del mar.
- El relieve es llano., con pendientes suaves y suaves ondulaciones.
- En el sur, el pastizal se ve interrumpido por dossierras: Ventania y Tandilia.
- El suelo está cubierto por vegetación herbácea, con excelentes pastos debido a las precipitaciones. Este pasto es usado como forraje
- El suelo es negro, lo que indica fertilidad.
- Esta zona forma un área agro-ganadera de excelencia por la buena calidad de los suelos y de los pastos.
- Este ambiente ha sido transformado por el hombre.
- Sabanas mesopotámicas:
- Se localizan en Entre Ríos y Corrientes
- Presenta un clima subtropical sin estación seca
- El relieve es suavemente ondulado con pendientes hacia el Paraná
- Posee suelos arcillosos que impiden el drenaje de las aguas
- En las áreas abiertas predomina en ñandubay y las palmeras
- En corrientes hay un ecosistema característico que son los esteros del Iberá
- Entre la fauna encontramos a los carpinchos, yacarés, nutrias, entre otros.
Los recursos del litoral marítimo y del mar Argentino
El litoral marítimo se extiende desde la confluencia del río de la PLata con el océano Atlántico hasta el Cabo San Pío en Tierra del Fuego (55º latitud sur)Desde el Cabo San Antonio hasta la boca del río Negro la costa se caracteriza por ser baja, pr estar bordeada de médanos vivos o médanos que han sido introducidos por el hombre.
Detrás de estos médanos, el terreno es bajo con lagunas, arroyos y esteros. Las playas son arenosas lo que facilitó el uso turístico de esas playas (Necochea, Mar del Plata, Mar del Tuyú, San Clemente del Tuyú, Pinamar, entre otros)
En algunos sectores hay acantilados como en Cabo Corrientes.
Las costas que se encuentran al sur del Río Negro presentan acantilados altos, separados por valles fluviales. También las costas presentan golfos, estuarios y bahías.
La amplitud de las mareas es utilizada por el hombre para generar energía mareomotriz.
Entre las especies animales encontramos los lobos marinos de un pelo, de dos pelos, los pingüinos y los elefantes marinos.
Sobre la extensa plataforma continental se extiende el mar Argentino. La corriente fría de Malvinas influye sobre este sector. Las aguas de esta corriente son ricas en nutrientes. Los recursos ictícolas que ofrece el Mar Argentino son muy variados. Entre las especies pesqueras podemos encontrar la merluza, la anchoita y la merluza de cola. Las algas son otro recurso presente en este mar a partir del paralelo de 42º S. Estas algas puedne utilizarse para:
- la alimentación humana
- como forraje
- como fertilizantes
- purificar las aguas
- como condimentos
- como remedios o materia prima para éstos.
La revolución tecnológica y su impacto
En los mapas de los centros de innovación tecnológica, pueden distinguirse cuatro grupo de países:
- líderes
- líderes potenciales
- seguidores donámicos
- seguidores marginados
La sociedas de la información
La humanidad se encuentra en el medio de una gran revolución . La socuiedad d ela información avanza a un ritmo vertiginoso: las telecomunicaciones, la radiodifución, los multimedios y las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TICs) generan nuevos productos y servicios.
En pocos siglos, el hombre ha pasado de leer poco a no leer todo lo que se publica. En algunos países ha surgido el libro en soporte digital que pueden ser leídos en las computadoras. Esta innovación permite pensar en la posibilidad de reemplazar la cultura del texto escrito por el digital o por el de la imagen. Lo que cabe señalar es que ningún medio es más importante que otro sino que coexisten sin la necesidad de que alguno de ellos fuera eliminado.
Historia de la información
Hacia 1975 la información se duplicaba cada cinco años mientras que en 1990 lo hacía cada año y medio.
El alcance mundial de la televisión
Es el medio de comnicación ideal para llevar la información a todos los niveles sociales. Puede contribuir a elevar el nivel cultural, científico y tecnológico de la población. La televisión por cable o antena satelital amplía el espectro de la programación.
Las primeras emisiones de televisión se realizaron en 1936, en 1952 se llevó en Alemania el primer programatelevisivo para el público en general. En países como Estados Unidos y Japón, la televisión pertenece a corporaciones privadas (como la CNN o la BBC)
La autopista informática
La superautopista de información es un sistema de comunicaciones que integra la televisión, las computadoras, los teléfonos, etc. En EEUU, la empresa que se ha encargado de desarrollarla fue Silicon Graphics.
La precursora de este sistema es INTERNET. Este sistema era utilizado en 1993 por 25 millones de personas; para 1995 había 40 millonesde usuarios distribuidos en 120 países. En el año 2000 sumaban más de 90 millones, de los cuales 45 vivían en EEUU.
Esta tecnología permite hacer compras por INTERNET, mirar ciertos programas a determinadas horas, conectarse con la escuela, amigos, etc.
La era espacial
Las comunicaciones por satélite se iniciaron en 1952 por medio del lanzamiento del ECHO1. Este satélite mostró gran capacidad para reflejar señales telefónicas y permitió la comunicación entre distintas estaciones terrestres situadas a varios km de distancia entre sí.
El telstar 1, lanzado en 1962, fue un satélite de trasmisión de señales más complejas. A las pocas horas de su lanzamiento, se transmitieron, por antena, conversaciones telefónicas e imágenes de televisión.
Los satélites de comunicación se lanzan al espacio y se ubican en la órbita geoestacionaria localizada en el plano ecuatorial a unos 35700 kilómetros de altura.
En general, esta órbita se utiliza en el campo de la meteorología para el control de la navegación aérea, y marítima y para las telecomunicaciones.
La Argentina
Los transportes
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