Olimpiada 2do año parte 5

El medio ambiente y la población
El medio ambiente es el entorno vital en el cual vive y se desarrolla la población. Cada persona percibe el mundo que lo rodea a través de sensaciones, su cultura, etc.
Pueden distinguirse en el ambiente varios subsistemas naturales (como el climático) y el humano (subsistema urbano)

SUBSISTEMA NATURAL
Está integrado por distintos subsistemas:

• subsistema climático: hace referencia a todos los fenómenos y procesos que se desarrollan en la atmósfera durante largos períodos que afectan no solo a la superficie sino también a la vida humana
• Subsistema biológico: hace referencia a las formaciones vegetales las cuales se relacionan con las características climáticas.
• Subsistema edafológico: hace referencia a las características de los suelos, los cuales derivan de las características del clima y de la cobertura vegetal de la región
• Subsistema hidrológico: incluye a las características y al comportamiento de las aguas continentales vinculadas a las características climáticas.
• Subsistema geomorfológico: integra las formas de relieve de un lugar relacionándolo con los fenómenos que ocurren en el interior de la Tierra y los procesos vinculados con el clima, lahidrología, lo biológico y lo edáfico.

SUBSISTEMA GEOMORGOLÓGICO
Las diferentes formas de relieve son el resultado de procesos endógenos (procesos que se generan dentro de la Tierra) y exógenos (procesos que ocurren fuera de la Tierra, es decir sobre la superficie terrestre). Las principales formas de relieve son las llanuras, las mesetas y las montañas.
Relación entre el subsistema geomorfológico y el resto de los subsistemas naturales.
Existen distintos dominios con características geomorfológicas determinadas. Estos son:

1. Dominio frío de altas latitudes: fueron modeladas por los glaciares, por lo tanto es "normal" visualizar hielo en este dominio. El modelado glaciario depende del movimiento del hielo. Su lento  movimiento desgasta las rocas originando formas redondeadas. En aquellos lugares donde la roca es blanda, el hielo excava y modela un valle con forma de "U". Los sedimentos rocosos producto del glaciar recibe el nombre de morrenas. Muchos lagos ubicados en zonas frías son de origen glaciario.
2. Dominios áridos: presenta un déficit hídrico, es decir, es mayor la cantidad de agua que se pierde por la evaporación que la que recibe de las precipitaciones. Es por ello que la vegetación falta o es escasa. Los cursos de agua están representados por los uadis (corrientes de agua que surgen de los lechos secos. En este tipo de dominio, la acción del viento (erosión eólica) es esencial. El viento selecciona los materiales, los transporta y abandona los pesados. De esta manera se forman losempedrados de cantos rodados que culminan originando un paisaje de reg o desierto de piedras. Más lejos, los materiales transportados se acumulan originando los ergs o desiertos de arena.
3. Dominios tropicales húmedos: Se localizan a uno y otro lado de la línea del ecuador. Las precipitaciones son abundantes y las temperaturas son elevadas. En este dominio el invierno no existe. Las condiciones climáticas permiten el desarrollo de la selva y de la sabana. En la primera, las rocas se descomponen debido a la alta humedad y calor constante mientras que las segundas se caracterizan por la alternancia de una estación húmeda y seca.
4. Dominios templados: Son la transición entre los climas cálidos y fríos. En este sector podemos encontrar otras formas de ríos. Se denomina lecho de inundación a toda área inundable que se ve delimitado por medio de orillas elevadas (albardones). Dentro del lecho se encuentra el canal de estiaje por los cuales se escurren las aguas durante la ápoca de menor caudal. 
5. Dominio Litoral: está comprendido entre la marea alta y la baja aunque la erosión marina afecta  a la tierra más allá de la ínea de marea alta. En este dominio podemos encontrar:
• dunas: acumulaciones de arena en la playa
• estuarios: es la boca del río ensanchada por las mareas
• delta: es una desembocadura fluvial donde los sedimentos taídos por el río se acumulan formando islas.
• golfos y bahías: son entradas de mar hacia el continente.
• penínsulas y cabos: porciones del continente que se proyectan hacia al mar. 
6. Dominio de altura: corresponden a las montañas. La altura da lugar a los cambios de temperaturas del aire y en las amplitudes térmicas. La vegetación se reduce con la altura mientras que la meteorización se incrementa. Según los cambios climáticos, se distinguen tres pisos:
1. Piso glaciar: localizado por encima de las nieves permanentes. Su altura aumenta hacia el Ecuador y desde las regiones más húmedas a las más secas. Los glaciares de montañas se alojan en cavidades con forma circular llamadas circos
2. Piso Preiglaciar: La nieve erosiona el suelo continuamente. Son comunes, en este piso, las avalanchas debido a las fuertes y abundantes nevadas.
3. Piso de los bosques: Las cubiertas vegetales dificultan la movilidad de los sedimentos sobre las vertientes. Atenúa la erosión fluvial.

 LOS RIESGOS, LAS AMENAZAS Y LAS DEBILIDADES
El riesgo es el peligro potencial que corre una sociedad. Este riesgo muchas veces se relaciona con las características naturales del lugar. Por ejemplo la crecida de un río puede generar una amenaza para la sociedad.
No todas las poblaciones son afectadas de la misma manera por un fenómeno natural, es decir, no todas las sociedades tienen el mismo grado de vulerabilidad. Por ejemplo las poblaciones más pobres son las más vulnerables ante los fenómenos naturales dado que viven en asentamientos precarios e inseguros. Además, les cuesta mucho más salir adelante luego de un fenómeno de este tipo ya que no  poseen gran cantidad de recursos económicos.
La inundaciones, las sequías, los terremotos, los deslizamientos de tierras y otros eventos de la naturaleza nos exponen a riesgo. Para prevenir estas amenazas o disminuir su impacto, las sociedades modernas deben saber cuándo un evento se transforma en catástrofe.
Un evento físico natural extremo (terremotos, sequías) no constituye un desastre natural por si solo; ahora bien, si ese evento natural extremo ocurre en las cercanías de un asentamiento (que no dispone de los elementos para contrarrestras los efectos del evento natural) entonces sí constituye un desastre natural.  Un desastre natural e transforma en catástrofe cuando afecta a un grupo humano vulnerable.
La vulnerabilidad social es la posibilidad (o posibilidades) que tiene una población para prevenir, enfrentar y recuperarse de una catástrofe. Por ejemplo si hay dos edificios linderos, uno construido con material antisísmico y otro de adobe, y sufren un terremoto; la consecuencia será mayor en el edificio construido de adobe.

Las fuerzas del interior de la Tierra
Se originan por el desplazamiento de las placas tectónicas que, en sus movimientos de reacomodamiento, liberan energía. Esta se transmite en forma de ondas que llegan a la superficie en forma de sismos.

LOS MOVIMIENTOS SÍSMICOS
Los sismos o terremotos son liberaciones rápidas de energía.  Si su epicentro se localiza en los continentes se denomina terremoto, si se origina en el fondo marino reciben el nombre de maremotos o tsunamis.
El riesgo, en la actualidad, se ve aumentado por los altos índices de urbanización. La zona que presenta mayor riesgo es el cinturón de Fuego del Pacífico (recibe este nombre porque está formado por un cordón de volcanes que se ven acompañados por movimientos sísmicos casi continuos).
Los sismos se miden con el sismógrafo utilizando la escala de Ritcher para medir la intensidad del sismo. Hay otra escala que se utiliza que es la de Mercalli que va del 0 al 12 y evalúa l aintensidad del sismo de acuerdo a los daños causados.
Los tsunamis son registrados por los sistemas de detección y alerta con bastante anticipación lo que permite el rápido acceso de la información (el alerta) a la población. EEUU tiene colocado un sistema permanente contra los tsunais en Hawai y controlan todo el Pacífico.
Entre los países más afectados por los tsunais encontramos a Japón debido a la alta densidad demográfica.

VULCANISMO
Se cree que en la superficie terrestre hay unos 1500 volcanes potencialmente activos, de los cuales 500 entraron en actividad en el siglo XX.
La erupción consiste en el derrame de lava, material piroclástico, vapor de agua y cenizas. La lava que arroja tiene una temperatura que ronda entre los 900ºC y los1200ºC arrasando con todo lo que hay a su paso y generando incendios. Cuando la lava se enfría, se solidifica y forma las rocas ígneas. La superficie queda petrificada y tarda muchos millones de años en formarse sobre esta un nuevo tipo de suelo.
Se evita el asentamiento de la población en estas áreas. Por ejemplo el Nevado de Ruiz, en Colombia. Entró en erupción en 1985 derritiendo la capa de nieve que tenía en su cráter por lo que el agua y la lava ocuparon los cauces de los ríos y avanzaron sobre las ciudades de Armero y Chinchina.
Se ha presentado un sistema de alerta denominado Hot Spot (punto caliente)porque localiza las anomalías térmicas por medio de infrarrojos. El sistema se basa en la observación permanente de doce puntos volcánicos ubicados en el Pacífico. La información es recolectada por los satélites  artificiales que estudian al medio ambiente.

DESASTRES POR CAUSAS METEOROLÓGICAS

• INUNDACIONES: Son las catástrofes naturales más frecuentes. Se originan por la abundancia de precipitaciones o por el deshielo. Entre las consecuencias podemos nombrar la pérdida de la fertilidad del suelo (porque lo erosiona) y la contaminación tanto del suelo como de las napas freáticas. Una de las inundaciones más recordadas es la de la ciudad italiana de Florencia en 1996. Debido a las lluvias torrenciales, el río Arno aumentó su caudal y su velocidad, lo que generó que las aguas salieran del cauce e inundara gran parte de Florencia.
• SEQUÍAS: Es un fenómeno circunsatancial o esporádico que se caacetriza por la ausencia o escaces de precipitaciones.
• TORNADOS Y HURACANES: existen dos tipos de vientos fuertes:
• Tornados: son tormentas que pueden alcanzar los 500 km por hora desplazándose por los continentes entre los 20 y 50º de latitud. Si se producen sobre las aguas marinas reciben el nombre de trombas y representan un serio problema para la navegación.
• huracanes: perturbaciones generadas sobre los océanos entre los 5 y 20º de latitud cuando la temperatura de las aguas oceánicas es de 27º o más. Los vientos alcanzan los 200 km por hora. Se forman cuando la presión es de (aproximadamente) 900 HPa.

DESASTRES DE ORIGEN TECNOLÓGICOS
Son los ocasionados por el hombre. Algunos ejemplos son:

• Explosión de la central nuclear de Chernobyl: Ocurrío en 1986 cuando explotó uno de los reactores cuando estaban haciendo unas pruebas. La consecuencia de la explosión fue la contaminación de los suelos y del aire. El gobierno de Ucrania la ha declarado como zona de desastre ecológico.
• Contaminación de las aguas: una de las causas puede ser la sobre utilización de los pesticidas y herbicidas en la actividad agrícola. Otra causa puede ser el vertido de aguas industriales o domiciliarias en ríos, lagos o lagunas. En 1989 se produjo en Alaska un gran derrame de petróleo en el mar afectando a las localidades cercanas.

LAS PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES PLANETARIAS
Los principales probleas que afectan a la biosfera en la actualidad son:

1. El cambio climático global o calentamiento global: es el incremento de la temperatura media de la atmósfera y de los océanos. Este aumento, se cree, comenzó con la Revolución Industrial. En la atmósfera hay gases, como el metano y el dióxido de carbono (gases del efecto invernadero) que actúan como una capa que protege a la Tierra. Sin estos gases la temperatura sería unos 30ºC más fría.                                                                                                                 El problema es que el hombre, con sus múltiples actividades económicas (como la quema de carbón, petróleo y gas) libera al carbono que impide que el calor de la Tierra vuelva al espacio, manteniéndolo sobre la superficie terrestre.  A considerar:
1. El efecto invernadero consiste en que el sol transmite calor que llega a la Tierra y calienta a la superficie. Parte de de ese calor vuelve al espacio mientras que el resto se mantiene sobre la Tierra en forma de radiación. Esa radiación es retenida por los gases del efecto invernadero generando calor.
2. Indicios del cambio climático:
• aumento de la temperatura media terrestre: se calcula que en unos 150 años, la temperatura ha aumentado entre 0,5 y 0,8º C
• Aumento en la temperatura de los océanos y del nivel del mar: entre 1970 y 2004 la temperatura de los océanos subió unos 0,5ºC mientras que el nivel del mar subió unos 18 cm entre 1961 y 2003.
• Derretimiento de los hielos en los polos: en 30 años el Polo Norte perdió un 10%de su capa de hielo mientras que el polo sur solo perdió el 3%.
3. Posibles efectos:
• Aumento de la temperatura entre 1,8º y 4º C
• ascenso del nivel del mar aumentando el riesgo de inundación.
• mayor frecuencia de las altas temperaturas
• dismunución de los hielos en el Ártico y en la Antártida
• la reducción de glaciares
• el aumento de las frecuencias e intencidad de las tormentas tropicales.
• alteración en las cosechas y la producción de los alimentos
• aumento de las enfermedades y reaparición de otras.
• grandes costos económicos y sociales
4. Los países desarrollados son responsables de la mayor cantidad de emisiones de los gases del efecto invernadero (GEI). En 1997 se firmó el Protocolo de Kyoto en el cual se busca atenuar los efectos del cambio climático reduciendo, en principio, las emanaciones en un 5%. Para ello se buscó la participación de los países desarrollados y subdesarrollados aunque EEUU y Australia se negaron a firmarlo.
2. Disminución de la capa de ozono: se denomina agujero al adelgazamiento en la cap de ozono. El ozono es un gas que predomina en la atmósfera entre los 20 y 40 km de altura. Su función es la de porteger de los rayos solares a la superficie terrestre.
1. Características del ozono: se produce permanentemente en la zona ecuatorial y se dirige a los polos pero las bajas temperaturas en la Antártida impiden la penetración del ozono, lo que favorece la formación del agujero de ozono.
2. Problemas: el debilitamiento de la capa de ozono ocasiona:
• cáncer de piel
• trastornos oculares
• disminución del sistema inmunológico
• favorece la destrucción del fitoplacton
• disminuye la productividad de los cultivos
3. Posible solución: en el protocolo de Montreal, firmado en 1987, los países acordaron la eliminación gradual del uso de las sustancias químicas que agotan el ozono. Nuestro país elaboró un plan de reducción y eliminación de sustancias nocivas para el ozono.
3. Lluvia ácida: se origina por las emisiones de dióxido de sulfuro y otros gases que emiten la mayoría de los países industrializados. Estos gases entran en el aire, se transforman en ácidos y vuelven al suelo arrastrados por la lluvia y por la nieve o por partículas y gases. Este fenómeno está causando graves daños en los bosques y en la agricultura (especialmente en Canadá, Polonia, entre otros) Además acidifica los lagos, ríos y aguas subterráneas. Para solucionar los problemas de contaminación atmosférica en las ciudades, se dictaron legislaciones en las cuales se les exige a las industrias y centrales eléctricas la construcción de altas chimeneas.
4. Escasez de agua dulce: Cada vez son más graves los problemas del agua. Lamentablemente la cantidad de agua por habitante cada vez es menor. Hay diversas pautas que indican la gravedad del problema: el agotamiento de las aguas subterráneas, el desecamiento de lagos y ríos, la creciente contaminación y el aumento de la desertificación. La Organización Mundial de la Salud ha calculado que el 80% de las enfermedades que afectan a la población se relacionan directamente con las aguas.
1. Problemas del recurso: se estima que una sexta parte d ela población mundial no tiene acceso al agua potable. Entre los problemas encontramos:
• la distribución en el espacio: Más del 40% del agua de los ríos y lagos se concentra en seis países (Brasil, Rusia, Canadá, EEUU, China e India)
• la distribución en el tiempo: hay meses en los cuales el agua abunda y otros en lo que no.
• Calidad química: hay aguas que están más mineralizadas que otras o bien hay aguas que presentan minerales nocivos.
• la degradación por contaminación: existen regiones del mundo donde se utilizan aguas subterráneas que están expuestas a tóxicos provenientes de las industrias, de los domicilios y de los asentamientos agrícolas.
• la captación y distribución: la mayor parte del agua potable sólo puede conseguirse por medio de una organización política y social eficaz.
• el derroche
2. Convenios internacionales: en marzo de 2003 se realizó en Kyoto el Tercer Foro internacional del Agua que reunió a los mejores especialistas internacionales del tem con el fin de reducir la mitad para el año 2015.Un grupo ONG pidió que se reconociera el acceso al agua como un derecho humano, y ya no como una necesidad. En agosto del mismo año se realizó la semana Internacional del agua en el que se plantearon temas tales como:
• más de 1200 millones de personas no tienen acceso al agua potable y 12 millones mueren por enfermedades causadas por la baja calidad del agua
• hay personas en regiones áridas y semiáridas que deben buscar por horas agua.
5. Pérdida de biodiversidad: consiste en la pérdida de la vida, es decir, del conjunto de especies, ecosistemas y variedad genética que existe sobre el planeta. La mayor biodiversidad se encuentra en los bosques tropicales, en las selvas y en los bosques del hemisferio sur. 
1. Causas: son los factores antrópicos (humanos) por ejemplo con la destrucción y fragmentación de áreas naturales, por la urbanización; por el incremento de las actividades agrícolas e industriales; por la contaminación, etc.
2. Medidas: la creación de áreas naturales protegidas para evitar la extinción y desaparición de la biodiversidad.
3. Análisis: la biodiversidad se analiza teniendo en cuenta:
• la variedad de ecosistemas, en los cuales los organismosviven y evolucionan
• la variedad de especies
• la variedad genética
4. Recursos animales y vegetales necesarios: razones de su importancia:
• para la preservación de los recursos genéticos mundiales
• para mantener y acrecentar la oferta alimenticia de hoy y mañana.
• para la industria farmacéutica ya que cerca del 40% de los medicamentos de los países desarrollados están basados en compuestos naturales
• como materia prima para numerosas industrias
5. Ecosistemas más amenazados:
• las selvas y bosques tropicales: albergan más de la mitad de todas las especies del mundo y están desapareciendo por la deforestación.
• las praderas: por estar muy modificadas por el hombre, especialmente por el avance de la urbanización y el aumento de la superficie dedicada a la actividad agrícola-ganadera
• los manglares: en algunos lugares han sido talados para colocar estanques para la cría de langostinos y, en otros, para laproducción de pulpa de madera o para ser utilizados como leña.
• los hábitats de aguas costeras: por la ocntaminación
6. Convenio sobre la Biodiversidad Biológica: se firma en 1992. Los firmantes son 158 países que se comprometieron a llevar a cabo acciones eficaces para proteger la biodiversidad biológica pero con la intención de lograr la participación de la sociedad en estas acciones.

1.2 Los grandes conjuntos naturales de América Latina y el Caribe y sus recursos naturales.
Las sociedades aprovechan los recursos que el medio les ofrece paa organizar un territorio según sus intereses y posibilidades (económicas, sociales, culturales y políticas) El analizar los distintos subsistemas naturales permiten conocer los múltiples recursos naturales que el medio le ofrece al desarrollo humano.

• Clima Cálido

Variedad de clima	SUBSISTEMA CLIMÁTICO	SUBSISTEMA BIOLÓGICO	SUBSISTEMA EDAFOLÓGICO
Ecuatorial	El promedio anual de Temperaturas es de 25ºC. Este tipo de clima posee baja amplitud térmica (solo 2ºC). Las precipitaciones son excesivas (más de 2000 mm) produciéndose todo el año. Las áreas de mayor incidencia es la franja ecuatorial.	Se desarrollan las selvas en las cuales se observan hasta cinco estratos o capas arbóreas. Las especies son abundantes y muy variadas por hectáreas. Entre las especies encontramos el cacao, la banana, el café, la quina, el caucho, las palmeras, el cedro, entre otros. El hombre cambia la vegetación por medio de la tala y quema; la tala selectiva de la madera para mueblería y tala para la agricultura de plantación, producción de cultivos, tropicales, etc.	Los suelos son de color roj intenso por el alto contenido en hierro. Son suelos arcillosos, impermeables, poco fértiles y de intensa actividad bacteriana.
Subecuatorial	El promedio anual de Temperaturas es de 25ºC. Este tipo de clima posee baja amplitud térmica (solo 4ºC). Las precipitaciones son abundantes (entre 1000 y 2000 mm). Se producen continuas sequías que duran unos cuatro meses. Las áreas de mayor incidencia es la franja al Norte y Sur del Ecuador.	Se desarrollan las selvas en las cuales se observan hasta cinco estratos o capas arbóreas. Las especies son abundantes y muy variadas por hectáreas. Entre las especies encontramos el cacao, la banana, el café, la quina, el caucho, las palmeras, el cedro, entre otros. El hombre cambia la vegetación por medio de la tala y quema; la tala selectiva de la madera para mueblería y tala para la agricultura de plantación, producción de cultivos, tropicales, etc.	Los suelos son de color roj intenso por el alto contenido en hierro. Son suelos arcillosos, impermeables, poco fértiles y de intensa actividad bacteriana.
Tropical	El promedio anual de Temperaturas es de 20ºC. La amplitud térmica es de 6ºC. Hace calor todo el año aunque el invierno es más suave. Las precipitaciones son abundantes (entre 1000 y 2000 mm). Hay una marcada estación seca (verano) y una estación lluviosa (invierno). Las áreas de mayor incidencia es el bosque tropical.	Se desarrollan los bosques tropicales, los cuales presentan un menor número de estratos arbóreos y menor cantidad de especies por hectáreas. Entre las especies encontramos al ceibo, el palo borracho, el manglar, el quebracho, el algarrobo, las plantas aromáticas, entre otros. Estos recursos se utilizan para obtener maderas para mueblería, resinas y leña y carbón de leña.	Los períodos de sequías provocan en el suelo la formación de escudos lateríticos amarillentos o rojizos cuya dureza impide el desarrollo de los vegetales.
Subtropical	El promedio anual de Temperaturas es de 18ºC. La amplitud térmica es de 6ºC. Los inviernos son tibios y los veranos son calurosos. Las precipitaciones son entre suficientes y abundantes (entre 500 a 2000 mm). Hay una variedad sin estación seca -8invierno).   Las áreas de mayor incidencia son el Noroeste de Argentina, la Pla de Florida (EEUU), Este de Australia, Este de China, Costas del Mar Mediterráneo. California (EEUU). Sur de Australia y centro y norte de Chile.	Se desarrollan los bosques subtropicales, las sabanas, los parques, los bosques de matorral mediterráneo y el monte. Los bosques tropicales son degradados dando lugar a las sabanas y parques donde se alternan conjuntos de árboles donde se observan gramíneas altas y matorrales espinosos. La problemática en este subsistema es el sobrepastoreo en las sabanas.

 

Olimpiada de geografía Parte 4 (Segundo año)

La relación sociedad naturaleza

Es necesario conocer las características y las relaciones que existen entre el ambiente y el hombre, con el fin de observar cómo se organiza el espacio geográfico.
Todas las necesidades básicas se satisfacen con resursos de la naturaleza ya sea directa o indirectamente.
A través del tiempo las sociedades se han relacionando de distinta manera con los elementos de la naturaleza. Cuando a ese recurso natural se le descubre una utilidad este recurso se le otorga un valor.

La Tierra, nuestro hogar

Hace miles de años que el hombre habita la Tierra. La naturaleza les provee aire, tierra, sal, animales, entre otro elementos naturales. A su vez, éstos pueden ser recursos renovables o no renovables. En la Prehistoria, el hombre ha tomado los recursos por medio de la caza y de la pesca sin generar en ellos mayores transformaciones, lo que generó un equilibrio ecológico. Pero, a medida que las sociedades fueron evolucionando, el hombre necesitó transformar los recursos naturales, transformándolos de esta manera en MATERIAS PRIMAS. Para lograr la transformación del recurso natural (por ejemplo la planta de algodón) en materia prima (ejemplo el algodón) fué necesario contar con maquinarias para lograrlo.
En todos los casos es indispensable que las sociedades mantengan el equilibrio de la naturaleza, para evitar el agotamiento del recurso. Si bien las sociedades actúan sobre la naturaleza organizando los espacios geográficos, la facilidad para habitarlos y explotar sus recursos depende de factores físicos y humanos como el clima, el relieve, el desarrollo de la sociedad, etc. Es así como surgen los ambientes, como el ambiente templado (el más apto para habitar), el ambiente frío (menos apto) y el ambiente cálido.
Los ambientes están integrados por:

• elementos naturales: tales como relieve, tipo de clima, flora y fauna, tipo de suelo y calidad y cantidad de las aguas.
• elementos humanos: tales como población, actividades económicas y las obras de infraestructuras.

A su vez, ambos elementos se vinculan entre sí en forma dinámica, buscando la forma de interactuar la sociedad con la naturaleza . El uso adecuado de los recursos permite aprovechar, conservar y restaurar los recursos  naturales logrando un desarrollo sustentable.
Por otra parte, el uso irracional de los recursos produce la degradación, la extinción y el deterioro de los mismos evitando de esta manera el desarrollo sustentable.
Todos estos elementos forman, en conjunto, un sistema ecológico o ecosistema. Si talamos un bosque se producirá un desajuste en el ecosistema ya que los animales, por ejemplo, no tendrán un lugar para poder crear sus nidos, alimentarse, acobijarse, etc.

Estructura del medio ambiente
Está formado por 2 factores:

• Abióticos: son los seres NO vivos. Los factores abióticos en la Tierra se dividen en:
• litósfera: parte sólida. Es la capa más extensa de la Tierra y está formada por los océanos y continentes.
• Hidrósfera: Formada por las aguas continentales (ríos, lagos, lagunas, aguas subterráneas, glaciares, entre otros) y oceánicas (mares y océanos)
• Atmósfera: es la capa gaseosa que envuelve a la Tierra.
• Bióticos:son los seres vivos. Se dividen en:
• Biosfera: capa de la vida, en otras palabras, es el conjunto de seres vivos y el espacio donde la vida es posible.
• Noosfera: es la intervención humana en la naturaleza.

LITOSFERA
Es la capa exterior sólida de la Tierra. Es la más delgada y está compuesta por la corteza continental y la oceánica. La mayor parte de la corteza está compuesta en oxígeno, silicio, aluminio, hierro, calcio, sodio, potasio y magnesio.
Debido a las presiones que soporta, la litosfera se ha fragmentado en pequeñas pociones llamadas placas. La parte superior de las placas pueden estar compuestas por continentes, oceános o ambos. Estos fragmentos flotan sobre la astenosfera como corchos sobre el agua. Debido a su densidad, las placas ascienden o descienden en forma permanente. A su vez, en la astenosfera se encuentra rocas fundidas que en el interior de la Tierra se las conoce con el nombre de "MAGMA" mientras que al entrar en contacto con el aire (más frío) se lo denomina "LAVA".
Consecuencias del desplazamiento de placas
Las placas están en continuo desplazamiento. Claro está, que no se desplazan todas ni a la misma velocodad ni en la misma dirección. Al desplazarse, pueden ocurrir dos cosas: que se choquen o bien se separen.
En las zonas de separación (ZONAS DE EXPANSIÓN) de dos placas oceánicas, continuamente se están formando una nueva corteza oceánica. El magma se derrama y al entrar en contacto con las aguas, se solidifica originando las dorsales oceánicas o cordilleras submarinas (en algunos casos las cimas afloran del agua formando islas como por ejemplo Islandia).
La formación de las montañas (llamada orogénesis) es muy lento y dura millones de años. Las montañas se originan cuando dos placas chocan entre sí. Si el choque se produce entre una placa oceánica y una continental, la oceánica, por ser más liviana, se desliza por debajo de la continental plegando los materiales que se encuentran en el borde de la placa continental. A estas montañas se las denomina montañas de plegamiento.
Si el choque se produce entre dos cortezas muy resistentes, éstas se quiebran  y se originan montañas por fracturas.

El modelado terrestre
La litósfera se ve modificada por medio de agentes exógenos como:

• La METEORIZACIÓN: Es el proceso mediante el cual las rocas de la superficie terrestre se destruyen. Hay dos formas de meteorización:
• meteorización química: consiste en la oxidación o disolución de los minerales que componen a las rocas
• meteorización mecánica: es la rotura permanente de las rocas, por ejemplo por la alternancia del calor y del frío.
• la EROSIÓN: es le proceso de desgaste de la superficie terrestre. Los sedimentos o fragmentos de corteza, se depositan en otro lugar. Este proceso está compuesto por tres etapas: la de desgaste, la de transporte y la de acumulación. Existen distintos tipos de erosión, entre estos encontramos:
• Erosión eólica: es el desgaste producido por los vientos. Se puede observar principalmente en las zonas áridas. Aquí, los vientos pulen los relieves, barre y transporta las partículas y acumula los sedimentos.
• Erosión Pluvial: es el desgaste producido por las precipitaciones. Durante las lluvias, el agua que no se infiltra, corre por sobre la superficie erosionando el terreno y arrastra los sedimentos. En las zonas áridas, donde las lluvias son escasas pero torrenciales, erosionan mucho más que en las zonas húmedas donde los suelos se ven protegidos por la vegetación.
• Erosión Fluvial: es el desgaste producido por los ríos. Los ríos arrastran los sedimentos que se encuentran en el suelo. entre las funciones de los ríos podemos encontrar: el desgaste (generan valles y cañones); arrastran los sedimentos (en las zonas de mayor pendiente) y el depósito de sedimentos (en las llanuras ya que no hay pendiente o bien, es muy leve)
• Erosión glaciaria: es el desgaste producido por los glaciares. Este tipo de erosión se genera en las zonas polares y en las altas montañas. Los glaciares están formados por agua en estado sólido y, por lo tanto ejerce mucho peso sobre la superficie terrestre generando el desgaste del suelo. Este tipo de erosión ha formado lagos con forma lobular como los GRandes Lagos.
• Erosión marina: es el desgaste de los mares. Las olas transportan arena y cantos rodados al llegar a la costa, cuando se retiran, vuelve a llevar esa arena y cantos rodados
• Erosión biótica: es el desgaste producido por los animales y el hombre sobre la superficie terrestre. Los animales pueden erosionar el suelo cuando arrancan el pasto de la superficie y por el sobre pastoreo. Por su parte, el hombre, desgasta por ejemplo al desviar los cursos de agua, el trazado de caminos, con la explotación de los recursos mineros, la deforestación, etc.

HIDRÓSFERA
Es el conjunto de aguas del planeta: océanos, lagos, lagunas, mares, aguas subterráneas, glaciares, ríos, vapor de agua, etc.
El agua se renueva por medio de un proceso denominado "el ciclo del agua". Recordemos en qué consiste dividiendo el ciclo en tres etapas:

1. Primer etapa: El sol evapora el agua y la incorpora al aire en forma de vapor. A esta humedad se la denomina "Humedad atmosférica".
2. Seunda etapa: el vapor asciende pero condensa al entrar en contacto con aire másfrío. Al condensar, el vapor de agua se transforma en gotitas de agua o cristales pequeños de hielo formando, finalmente, las nubes. Estas quedan suspendidas en la atmósfera por las corientes de aire que ascienden desde la superficie terrestre.
3. Tercer etapa: las pequeñas gotitas de agua y/o cristalitos de hielo que forman las nubes, van aumentando de tamaño y peso hasta que no soportan más estar suspendidas y caen a la superficie originando las precipitaciones.

Las aguas marinas
Las tres cuartas partes de la superficie terrestre está formada por océanos. Estos forman una gran masa de agua salada que algunos científicos denominan "océano mundial".
Los océanos contienen más del 90% de toda el agua de nestro planeta y sus aguas son saladas porque presentan alts porcentajes de sales (cloruro de sodio), sulfatos, entre otros. Hay unos 35 gramos de sales por litro de agua aunque este número puede variar de un lugar a otro.
En las zonas cálidas, la evaporación es mayor (por el intenso calor) por lo que el agua se evapora y las sales quedan en el agua aumentando así la salinidad del océano.
El océano y los procesos tienen relación, por ejemplo:

• Gran parte del oxígeno se origina en el mar ya que la energía solar es capturada por el fitoplacton, el cual absorbe dióxido de carbono y libera oxígeno (al igual que las plantas terrestres)
• Interactúan durante el ciclo del agua: evaporación - condensación . precipitación.
• Los océanos regulan los cambios de temperatura de la atmósfera porque el agua tiene la capacidad de retener el calor.
• Las corrientes oceánicas superficiales tienen influenci sobre los elementos meteorológicos. POr ejemplo transporta el calor hacia los polos haciendo que el clima no sea tan frío.

Los movimientos oceánicos
Los océanos tienen tres movimientos:

1. Las OLAS: son los movimientos oscilatorios que el viento produce sobre la superficie del agua.
2. Las MAREAS: son movimientos de ascenso y descenso del nivel del mar provocadas por la atracción del agua sobre la Luna. Hay dos mareas altas y dos mareas bajas en el día.
3. Las CORRIENETES MARINAS U OCEÁNICAS: son desplazamientos de aguas superficiales que presentan siempre una misma dirección. En el hemisferio Norte, las corrientes marinas tienen sentido horario (giran como las agujas del reloj) mientras que en el Hemisferio Sur, el movimiento es antihorario. Existen dos tipos de corrientes: las cálidas (como la corriente cálida del Golfo, la de las Antillas, la Ecuatorial, la de Brasil, entre otras) y las frías (como las de Humboldt, la del Labrador, la de Bengala, la de las islas Canarias, la de Malvinas, la Antártica, entre otras).

Relación sociedad-océanos
Para el hombre los océanos son importantes porque son eficaces para:

• la CIRCULACIÓN: esel medio de trasnporte más económico
• FUENTE DE RECURSOS: ya que le provee alimentos (peces) y materias primas
• RECOLECCIÓN:de algas para la alimentación y utilización en las industrias
• OBTENCIÓN DE AGUA POTABLE: para uso de la población y riego
• ENERGÍA NO CONTAMINANTE: ya sea por la fuerzas de las mareas o por la diferencia de temperaturas que existen entre la superficie y el fondo oceánico
• EXPLOTACIÓN DE COMBUSTIBLES: muchas veces pueden encontrarse en el fondo oceánico yacimientos de gas o de petróleo.
• INVESTIGACIÓN: para utilizar al océano como beneficio de la humanidad
• ACTIVIDADES DE RECREACION: turismo aventra
• INSPIRACIÓN DE LOS ARTISTAS

(REPASAR EL ESPACIO OCEÁNICO QUE SE VIO EN CLASE ESTE AÑO, EN EL PRIMER TRISMESTRE)

AGUAS EMERGIDAS
Comprenden los ríos, las aguas subterráneas, lagos, lagunas, campos de hielo y glaciares.
Los Ríos:
Son corrientes de agua dulce ya sean permannetes o temporarios que desembocan en el mar, en otros ríos, en lagos o se pierden en el interior de los continentes siguiendo una pendiente. Pueden originarse por las lluvias (es el caso de los ríos Paraná, Uruguay, Bermejo), por deshielos (como los ríos Mendoza, Tunuyán, Atuel, Negro, Santa Cruz, entre otros cordilleranos) o en manantiales.
Los ríos son usados por las sociedades para: consumo, riego, navegación, producción de energñia o para recreación.

Partes de un río

• cuencas: es la parte de la superficie terrestre drenada por el río principal o sus afluentes. por su desagüe se clasifican en:
• cuencas exorreicas: se generan cuando el río llega a desagüar en un océano, fuera del continente. Ejemplo los ríos de la Cuenca del Plata (formada por los ríos Uruguay, Paraguay, Paraná, de la Plata y sus afluentes)
• cuencas endorreicas: se generan cuando el río desagüa en el interior del continente. Es el caso del sistema del Desagüadero (formado por los ríos Mendoza, Atuel, Tunuyán, San Juan, entre otros)
• Cuenca arreica: son superficies que carecen de cursos de agua.
• Cauce: es la cavidad por donde corren las aguas de un río
• Vaguada: es la línea más profunda del cauce
• Curso Superior: se desarrolla en el ambiente montañoso. Se caracteriza por presentar:
• pendientes pronunciadas
• saltos y cascadas
• gran poder erosivo
• rápido desplazamiento de agua
• Curso Medio: se desarrolla en las partes de menor pendiente. Se caracteriza por poseer:
• suaves pendientes
• menor velocodad
• transportar sedimentos
• Curso inferior: se desarrolla en los terresnos llanos de escasa pendiente. Entre sus características encontramos:
• lento desplazamiento de las aguas
• frecuentes meandros (curvas pronunciadas en el terreno)
• despositar sedimentos
• Divisoria de aguas: es la línea que separa dos cuencas hidrográficas.
• Confluencia: es el lugar donde dos o más ríos se reúnen.
• Afluente: es un río o arroyo secundario que vierte sus aguas en otro de mayor caudal (río principal)
• Desembocadura: lugar donde el río vierte sus aguas.
• Río Principal: es el río que transporta mayor cantidad de agua
• Arroyo: curso de agua de escasa longitud y caudal (cantidad de agua que transporta un río)
• Lago: masa permanente de agua que ocupa una depresión.

Réminen hídrico
Se denomina caudal a la cantidad de metros cúbicos de agua que pasan por un sector del río en un segundo.
El REGIMEN es la variación del caudal a lo largo de un año. Hay distintos tipos de Regimenes:

• regimen PLUVIAL: el caudal crece en épocas de lluvias. Si crece en el verano se denomina regimen pluvio-estival; si crece en invierno se lo denomina pluvio-invernal.
• regimen NIVAL: los mayores caudales se registran en primavera, cuando comienza el deshielo.
• regimen MIXTO: el caudal aumenta por las precipitaciones y por el deshielo.

GLACIARES
Hay dos tipos:

• Continentales: forman mantos de hielo en las zonas polares. El oleaje produce el desprendimiento de bloques de hielo denominados témpanos, los cuales se ven desplazados por el viento y las corrientes marinas.
• de Valle: se forman en las altas cordilleras como los Andes, el Himalaya o los Alpes.

LAGOS
Son masas permanentes de agua de mayor profundidad y extensión que las lagunas. Estos lagos se localizan en depresiones que pudieron ser originadas por:

• HUNDIMIENTO DE LA CORTEZA TERRESTRE: son lagos profundos y alargados. Ejemplo el lago Musters (Chubut)
• ACCIÓN GLACIARIA: son lagos irregulares y profundos. Ejemplo el lago Nahuel Huapí, el Viedma, el lago Argentino, entre otros
• PRESENCIA DE VOLCANES: los cráteres quedan cubiertos por lava solidificada permitiendo el depósito de las aguas de lluvia. Es el caso del lago en el cráter del Volcán Copahue en Neuquén.

AGUAS SUBTERRÁNEAS
Está formado por las aguas que se infiltran por debajo de la superficie terrestre debido a que los suelos son permeables. Suelen utilizarse para riego, consumo humano y animal. Ejemplo: Acuífero Guaraní (firma parte de Uruguay, Argentina, Brasil y Paraguay)

ATMOSFERA
Es la capa gaseosa que envuelve a la Tierra. La atmósfera carece de color, lo que le da la tonalidad azul son los rayos solares cuando atraviesan las partículas de aire.
Cercano a la superficie terrestre el aire está compuesto por un 78% de nitrógeno, 21% de oxígeno y 1% de anhídrico carbónico y otros gases. A medida que asciende, el oxígeno disminuye y aumenta la concentración de los otros gases.

Elementos y procesos climáticos:
La TROPOSFERA es la capa inferior de la atmósfera, es la que se encuentra en contacto con la superficie terrestre. En ella se producen los fenómenos meteorológicos que determinan en tiempo y el clima. El Tiempo meteorológico son las condiciones que existen en la troposfera en ese mismo momento y en un lugar determinado (soleado, lluvioso) mientras que el clima es el estado medio de la troposfera en un lugar determinado (cálido, frío y templado)
Para poder estudiarlos debemos tener en cuenta los siguientes elementos meteoroógicos:

• TEMPERATURA: es la cantidad de calor que posee el aire. Se mide, en Argentina, en grados Celsius (ºC) desde los 0º (punto de solidificación) a los 100ºC (punto de ebullición). La distribución de la temperatura depende de distintos factores tales como
• los movimientos terrestres:
• Rotación: es el movimiento que realiza la Tierra sobre su propio eje. La cara (faz) que le da la espalda al sol posee menor temperatura (es de noche) mientras que la que lo enfrenta posee mayor temperatura (día)
• Traslación: es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Los rayos solares, al caer en forma perpendicular en el ecuador, generan mayor calor mientras que a medida que nos alejamos de la línea ecuatorial y nos acercamos a los polor, la temperatura aumenta. 
• la inclinación terrestre
• la redondez de la Tierra: La zona ecuatorial es más cálida que la zona polar (más fría)
• la acción de los vientos: la llegada de los vientos cálidos o fríos influyen en la temperatura
• las corrientes marinas: su influencia llega a las costas generando el aumento (si son cálidas) o la disminución (si son frías) de la temperatura del aire
• la acción moderadora del mar: la diferencia de temperaturas entre el día y la noche en el verano e invierno son mayores sobre los continentes ya que las tierras aumentan con mayor rapidéz de temperatura.
• la altitud: la temperatura disminuye 1ºC por cada 180 metros ascendidos dado que las capas de aire que se encuentran a mayor altura, son más frías que las que se encuentran más cerca de la superficie terrestre
• la vegetación: la vegetación impide el aumento de la temperatura de los suelos.
• PRESIÓN ATMOSFÉRICA: es el peso que ejerce el aire sobre la superficie terrestre. Difiere de un lugar a otro y varía en el verano y en el invierno. Aumenta con la altura porque a medida que ascendemos, el aire se enfría, gana peso y se queda sobre la superficie. En cambio disminuye cuando al descender el aire se calienta, se dilata (es decir pierde peso) y asciende hacia otras capas de la atmósfera sin generar presión sobre la superficie. La presión atósférica se mide en hectopascales (HPa) siendo la presión normal de 1013 HPa
• VIENTOS: son masas de aire en movimiento. Se generan por la diferencia de presión entre los ciclones y anticiclones. Los vientos se miden con un instrumento llamado anemómetro (velocidad) y con una veleta (dirección). Su dirección depende de la rotación de la Tierra. Según la dirección y la duración, se clasifican en:
• PERMANENTES: soplan todo el año en una misma dirección. Es el caso de los vientos alisios (latitudes bajas)
• PERIÓDICOS: cambian de dirección dependiendo de la estación del año. Es el caso de los vientos monzónicos en el sudeste asiático.
• LOCALES: soplan siempre en la misma dirección y en una región determinada de la superficie terrestre. Es el caso, en nuestro país de los vientos ZONDA (cálido y seco), PAMPERO (frío y seco) y la SUDESTADA (frío y húmedo). 
• HUMEDAD: es el vapor de agua que se encuentra en la atmósfera. La importancia de la humedad radica en que el vapor de agua absorbe durante el día la energía solar y la mantiene mientras que por la noche la va perdiendo paulatinamente.
• PRECIPITACIONES: son gotas de agua (en estado líquido o sólido) que se desprenden de las nubes por su peso. Si son precipitaciones:
•  líquidas pueden ser:
• lloviznas: gotas inferiores a los 0,5 mm
• lluvia: las gotas son de mayor tamaño
• sólidas
• nieve: cristales de hielo agrupados en copos
• granizo: gránulos de hielo de distinto grosor que agrupa cristales de hielo.

        Las precipitaciones pueden clasificarse según su origen en:

• CONVECTIVAS: se generan en zonas cálidas y húmedas cercanas al ecuador debido a que las altas temperaturas contribuyen a una intensa evaporación. En la selva Amazónica (Brasil) se genera este tipo de lluvias.
• OROGRÁFICAS: Se produce cuando una masa de aire húmedo se ve obligado a ascender una montaña para atravesar el continente. Al ascender, se va enfriando hasta que el vapor de agua se satura y precipita. A medida que va descendiendo va ganando temperatura pero ya deja de ser un viento húmedo para pasar a ser seco (porque el vapor de agua lo precipitó al ascender de altura). La precipitación se da en forma de nieve.
• CICLÓNICAS O DE FRENTES: se generan con el encuentro entre dos frentes: uno cálido y húmedo con otro frío y seco. Las masas de aire frío se localizan, por ser más pesadas, por debajo de las cálidas generando una diferencia de temperaturas que ocasiosna la condensación y posterior precipitación.

Tipos de climas

• CÁLIDO: La temperatura media anual es de 17ºC siendo las precipitaciones abundantes y excesivas (más de 1200 mm). Presenta tres variedades
• Ecuatorial:
• Temperatura media anual superior a 25º C
• Pps superiores a los 2000 mm 
• Tropical:
• temp media anual entre 20º y 25ºC
• Pps superiores a los 1500 mm en verano
• Subtropical:
• Temp media anual entre los 17º y 20ºC
• Pps alrededor de los 1700 mm aunque puede existir una estación seca.
• TEMPLADO: la temperatura media anual ronda los 15º C y las precipitacines son suficientes y abundantes (desde 500 a 1000 mm)
• Oceánico:
• Temp media anual alrededor de los 15ºC
• Pps que rondan los 1000 mm. No hay estación seca.
• De transición:
• Temp media anual entre los 13º y los 16ºC
• pps cercanas a los 700 mm. El verano es más lluvioso que el invierno.
• Continental:
• temperatura media anual cercana a los 12º C
• pps cercanas a los 600 mm siendo el verano lluvioso y el invierno seco.
• FRÍO: la temperatura media es inferior a los 10ºC mientras que las precipitaciones son escasas, suficientes o abundantes.
• Oceánico:
• Temp cercana a los 5ºC
• Pps abundantes, pudiendo superar los 1000 mm
• Continental:
• temperatura media de 5º C y de gran amplitud térmica
• Pps cercanas a los 500 mm siendo el invierno seco y el verano lluvioso
• Nival:
• temp media anual de -15ºC
• Pps siempre en forma de nieve (400 mm)
• de montaña o altura:
• la temperatura media anual disminuye progresivamente con la altura.
• Pps de entre 200 y 1000 mm dependiendo de la orientación de las laderas de las montañas.
• ÁRIDO: Presenta gran amplitud térmica entre el día y la noche. Las precipitaciones son nsuficientes ya que no superan los 300 mm.
• Cálido: las precipitaciones son muy escasas (inferiores a los 100 mm). Presenta una gran amplitud térmica entre el día y la noche
• Frío: las precipitaciones son escasas, no superan los 300 mm. La amplitud térmica es muy alta.

BIOSFERA
Es la capa de la superficie terrestre donde se desarrolla la vida. El conjunto se seres vivos constituye un sistema cuyos elementos están estrehamente ligados entre sí. El clima condiciona el aporte de energía (luz) que necesitan los vegetales para sintetizar su propia materia orgánica (fotosíntesis). Por ello los biomas se distribuyen sobre la superficie terrestre según la latitud y altitud. Los biomas son el conjunto de animales y vegetales.
Los principales biomas son: el bioma de la selva, del bosque, de la pradera, de la sabana, de la tundra, del desierto, marino.
Ddao que la superfcie terrestre es heterogénea y que el hombre no la ha modificado con la misma intensidad en todos los lugares, podemos decir que hay infinitos paisajes. Entre ellos:

• Paisaje natural: está restringido en algunos lugares de la Tierra, son los lugares donde no ha habido acción humana.
• Paisaje modificado: la acción humana es leve por la falta de la tecnología adecuada. Se limita a crear lugares de pastoreo y a una agricltura escasa y manual. Ejemplo en las selvas.
• Paisaje transformado: corresponde a las áreas rurales en las que el hombre ha ejercido el reemplazo de un bosque por un cultivo, etc. Tiene escasa densidad demográfica.
• Paisaje creado: corresponde a las ciudades, a los complejos industriales y a algunas explotaciones mineras. No quedan signos del paisaje originario. Posee alta densidad de población.

SELVAS Y BOSQUES TROPICALES

• Alberga al 80% de las especies
• Localizados en zonas de climas cálidos donde las temperaturas son altas y las precipitaciones abundantes
• La vegetación es cerrada y abundante siendo los únicas vías de comunicación
• Los bosques tropicales eran considerados como recursos naturales renovables pero hoy no son considerados de la misma manera ya que se estima que 4,5 millones de hectáreas al año son taladas sin reforestar
• Evita la erosión (desgaste) del suelo por medio de sus raíces (que generan un entretejido que actúa como alfombra y por sus copas que suavizan el impacto de las gotas de lluvia sobre la superficie.
• En los países pobres o subdesarrollados no se realiza la REFORESTACIÓN (re plantar árboles para poder devolverle al bosque o selva las especies extraídas) como así tampoco se aprovechan correctamente los bosques ya que la madera se utiliza como combustible
• Contribuyen con la biosfera en:
• la captación de la energía solar para, al unirla con los nutrientes, transformarla en materia orgánica.
• Reciclar el carbono, el nitrógeno y el oxígeno
• Influyen en el clima regulando la temperatura (con la sombra que proyecta sobre la superficie)
• Favorece la pluviosidad (precipitaciones) por la evapotranspiración.
• Si se manejan mal los recursos, se pueden generar ciertas consecuencias tales como:
• la desaparición del efecto esponja que realizan los árboles para mitigar el impacto de las gotas sobre la tierra puede generar dos consecuencias:
• alterar los regímenes hídricos generando de esta manera que el hombre no pueda utilizar el agua para riego, consumo o energía.
• Favorecer el desgaste del suelo.
• se modifica el clima del lugar originando como consecuencias:
• que el bosque o la selva pierda la capacidad de retener humedad perjudicando a los a los cultivos
• que la quema genera un aumento de la temperatura por la liberación del dióxido de carbono

Los recursos de las selvas y bosques tropicales pueden aprovecharse por medio de dos tipos de economías:

• SUBSISTENCIA: Es utilizada por los pueblos. Este tipo de economía puede tener una escasa o gran modificación del ambiente. Los pueblos sedentarios son los que han originado las mayores modificaciones del ambiente ya que para poder desarrollar la actividad agropecuaria debieron o talar o quemar los suelos. Las cenizas se utilizan como fertilizantes; de igual manera, tanto la quema como la tala contribuyen al agotamiento del suelo.
• MERCADO: Las empresas o fábricas utilizan gran cantidad de recursos como materias primas para luego venderlas manufacturadas en los distintos mercados. Este tipo de economía se caracteriza por:
• las empresas suelen utilizar sierras eléctricas para talar mayor cantidad de árboles en menor tiempo
• Los bosques y selvas más talados se localizan cerca de las carreteras y de los ríos ya que en estos últimos se los usa como vías de transporte hacia los aserraderos.
• la reforestación se realiza con especies de rápido crecimiento, lo cual genera la rápida pérdida de la biodiversidad.

   Entre los beneficios que provee las selvas y bosques podemos mensionar:

• Otorga materias primas para las industrias
• Provee de materias primas paa generar manufacturas como las durmientes de los ferrocarriles
• Provee de frutos , los cuales terminan vendiéndose.
• brinda combustibles como leña y carbón a leña.
• es considerada como una reserva energética ya que otorga xígeno
• contribuye con la hidrosfera

ZONAS MONTAÑOSAS O AMBIENTES DE MONTAÑAS.
Se las aprovechan como:

• Vivienda: principalmente en la zona andina de América del Sur y Central porque en las partes bajas, se generan enfermedades debido al intenso calor.
• Estudios científicos: se han colocado observatorios astronómicos con fines científicos.
• Extracción de recursos naturales y materias primas: como el cobre, la plata y el oro.
• Turismo: por sus increibles paisajes y el aprovechamiento de éste para la realización de deportes invernales
• Fuente Hídrica: debido a que muchos ríos nacen en las montañas, el agua puede utilizarse para consumo, obtención de energía o riego.

Entre el pie de la montaña y los 3000 metros de altura son posible tanto el asentamiento de la población como el desarrollo de las actividades económicas; entre los 3000 y 5000 metros los asentamientos humanos están limitados dado que la falta de oxígeno obliga al cuerpo humano a adaptarse previamente y superando los 5000 metros de altura es imposible el asentamiento del hombre porque el agua se encuentra en estado sólido, las temperaturas son muy bajas y el oxígeno es escaso.

LOS DESIERTOS ARENOSOS Y ROCOSOS
Estos biomas se caracterizan por:

• La escaces de las precipitaciones debido a la lejanía con respecto a los océanos
• Escasa vida vegetal, animal y humana. entre los grupos que habitan esta zona encontramos:
• Pastores nómades: grupos que se dedican a pasear a sus rebaños en busca de alimentos. No generan casi ninguna modificación del ambiente.
• Agricultores: para poder desarrollar la agricultura, estuvieron obligados a crear oasis de riego
• compañias mineras: son empresas que buscan continuamente petróleo para venderlo y/o extraerlo.
• Empresas de turismo: modifican el ambiente para poder desarrollar esta actividad económica.

ESPACIOS POLARES Y CIRCUMPOLARES
Existen dos sectores extensos:

• ÁRTICO: desde el punto de vista físico presenta en su centro el océano Glaciar Ártico y está rodeado por Asia, Europa y América mientras que desde el punto de vista político se caracteriza por presentar tierras limitadas y ocupadas por distintas poblaciones.
• ANTÁRTICO: desde el punto físico podemos decir que encontramos a la Antártida, continente que está rodeado del océano Atlántico. Desde el punto de vista político, la firma del Tratado Antártico ha generado la ocupación de las tierras solo con fines pacíficos y de investigación.

A su vez, ambos sectores poseen características similares tales como:

• Clima frío: generan que los suelos estén cubiertos de nieve permanentemente; por lo tanto las actividades económicas están limitadas.
• Vuelos traspolares: diversas empresas aéreas atraviesan la zona.
• Larga duración del día y de la noche: la causa es la inclinación del eje terrestre. Se da en las zonas polares. El día polar dura aproximadamente 8 meses.

ÁRTICO: presenta tres paisajes:

• Océano Glaciar Ártico:
• extensión: 14 millones de Km cuadrados
• 1200 m de profundidad
• se comunica con el Océano Pacífico por medio del Estrecho de Bering mientras que con el Atlántico se comnica en forma directa.
• Baja salinidad de las aguas
• La superficie se mantiene congelada gran parte del año.
• La TUNDRA:
• bajas temperaturas
• escacez de agua
• fuertes vientos que impiden el crecimiento de la vegetación y ahuyentan a los animales.
• atmósfera pura
• larga duración del día y de la noche.
• Entre los recursos naturales de este paisaje podemos encontrar:
• Actividad de subsistencia: Hubo grupos indígenas que se adapataron a estas condiciones, principalmente eran cazadores y pescadores (poca modificación del espacio).
• Actividades comerciales: la explotación de los recursos naturales ha atraido a varios pueblos. Entre los recursos naturales explotados encontramos al petróleo, el gas, el hierro, entre otros. También se desarrolla la caza (principalmente de focas, por sus pieles)
• Bosque Boreal:
• es el más extenso del mundo
• Se lo conoce también con el nombre de Taiga
• Abundan, entre otras especes, los pinos.
• Recursos naturales:
• es una fuente de recursos tanto por su madera como por sus subproductos (pasta de celulosa, papel, pasta de papel, cartón, etc)
• Las industrias encargadas de la extracción de los recursos son continuamente modernizadas
• Las legislaciones determinan la obligación de reforestar el área.

ANTÁRTICO: se caracteriza por:

• extensión de 14 millones de Km cuadrados
• es la mayor reserva de agua dulce del planeta
• las condiciones climáticas son desfavorables para el asentamiento humano; por lo tanto es considerado como el mayor desierto del planeta
• entre los recursos naturales que se encuentran en el lugar encontramos:
• caza de ballenas, focas y elefantes marinos (todos ellos en extinción)
• pesca de krill
• recursos minerales como el plomo, uranio, entre otros
• turismo en las cercanías de la península antártica
• Firma del Tratado antártico: el mismo establece:
• el uso de la Antártida con fines pacíficos y de investigación
• la prohibición de explosiones nucleares y la prohibición de desechar allí residuos radioactivos
• protección y conservación de los recursos naturales
• realización periódica de reuniones entre los países firmantes
• Rechazar nuevos reclamos.

TIERRAS TEMPLADAS
Posee extensas llanuras cubiertas de bosques aunque hoy, es el ambiente más modificado por el hombre debido a que presenta las mejores condiciones para el asentamiento de la población.
La importancia del bioma templado son:

• la mayor parte de las grandes ciudades se encuentran allí.
• son las áreas d emayor concentración industrial
• posee las principales áreas agrícolas ganaderas
• presenta importantísimas cuencas hidrográficas.

El paisaje agrario
Aquí vive  la población rural que se dedica a la actividad agropecuaria (ganadería y agricultura). Las principales llanuras templadas son las más importantes porque tiene:

• suelos oscuros (fértiles)
• suelos drenados
• grancantidad de materia orgánica

Las principales áreas son:

• la planicie central de América Anglosajona
• la llanura pampeana
• la llanura euroasiática
• el sudeste de Australia y Nueva Zelanda

A estas tierras suelen denominarse "el granero del mundo" porque los principales cultivos son los cereales: trigo, maíz, avena, cebada, centeno y arroz. Tamién son importantes las oleaginosas (aquellos cultivos que sirven para fabricar aceites) como la soja, el girasol, entre otras. En cuanto al desarrollo ganadero, encontramos el ganado vacuno y bovino.

La actividad industrial
Las tres áreas industriales son:

• los Grandes Lagos
• el litoral atlántico de América anglosajona
• Japón y Europa occidental.